INÍCIO

DiaDoProfessorDeFrances Comemoração do Dia Internacional do Professor de Francês dia 20 de novembro com o Clube Projeto DELF SCOLAIRE da Escola Básica e Secundária Michel Giacometti com 16 anos de existência e um total de 600 alunos certificados nos níveis A1,A2, B1 e B2, e ainda com uma bolsa de Estudo oferta pela Aliança Francesa de Setúbal há 14 anos.
Vive le Français 🇫🇷

IMG 20251119 WA0000 O Centro de Atividades Ambientais e Desportivas pretende ser um polo de dinamização de atividades de desporto e lazer, com especial destaque para o ensino da canoagem e da vela, dando continuidade ao trabalho desenvolvido há mais de uma década pelo Centro de Atividades Náuticas.

Todas as terças-feiras, de manhã e de tarde, o Centro de Formação Desportiva de Atividades Náuticas da nossa escola dinamiza atividades de canoagem na Lagoa de Albufeira. Mais informações junto aos professores de Educação Física.

O projeto de Desporto Escolar Comunidade (“DE Comunidade”) visa alargar a oferta a outros destinatários, para além dos alunos. Neste sentido, o professor responsável desenvolve atividades direcionadas para a comunidade educativa alargada, nomeadamente, alunos, pessoal docente e não docente. Essas atividades físicas serão de carácter pontual e/ ou regulares, dependendo da disponibilidade dos intervenientes. Pretende-se que a escola envolva a sua comunidade, fazendo usufruto dos seus recursos humanos e materiais tornando-a mais ativa.

No dia 14 de outubro,pelas 11 horas, a Escola Básica e Secundária Michel Giacometti teve a honra de receber a visita do Senhor Presidente da República, Professor Marcelo Rebelo de Sousa, que veio ministrar uma aula dirigida aos alunos do Ensino Secundário, subordinada ao tema “Democracia e Construção Cívica”.

A visita foi entusiasticamente acolhida por toda a comunidade educativa, que acompanhou o Presidente da República no percurso entre o portão de entrada e o Pavilhão Gimnodesportivo, onde decorreu a sessão.

Estiveram igualmente presentes o Ministro da Educação, o Delegado Regional da Educação e o Presidente da Câmara Municipal de Sesimbra, num momento de grande significado para toda a comunidade escolar.

Esta foi uma oportunidade de refletir sobre o futuro do país com quem o representa ao mais alto nível.

Que este encontro inspire os nossos alunos a acreditar que cada um de nós tem um papel fundamental na construção de uma sociedade mais justa, solidária e livre.

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O Programa Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, particular e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa.

O Programa desenvolve-se em três fases, ao longo do ano letivo, que são semelhantes para as sessões do ensino básico e do ensino secundário:

1.ª fase: Escola
2. ª fase: Sessão Distrital/Regional
3. ª fase: Sessão Nacional

Cabe à Comissão Parlamentar com competência na área da Educação definir as orientações do Programa Parlamento dos Jovens e acompanhar a sua execução.

VISITA A EXPOSIÇÃO NA BIBLIOTECA ESCOLAR

A nossa escola irá participar no projeto PISA for Schools, uma iniciativa internacional que envolve vários países e mais de 150 escolas em Portugal.

O principal objetivo deste projeto é avaliar de que forma os alunos aplicam os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da escolaridade em situações do quotidiano, permitindo às escolas identificar oportunidades de melhoria contínua.

O PISA for Schools, lançado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) em 2012, é uma extensão do conhecido programa PISA (Programme for International Student Assessment). Esta versão foi especialmente concebida para fornecer a cada escola participante informação detalhada sobre o desempenho dos seus alunos em leitura, matemática e ciências, bem como sobre o ambiente escolar e as atitudes dos alunos face à aprendizagem.

Em Portugal, o projeto é coordenado pelo Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), a única entidade acreditada pela OCDE para a sua implementação no país.

Importa salientar que não existe qualquer preparação específica para esta avaliação. O PISA for Schools pretende aferir as competências desenvolvidas ao longo do ensino básico e recolher as perceções dos alunos relativamente à sua experiência escolar.

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Decreto-Lei n.º 95/2025 de 14 de agosto

Artigo 2.º
Âmbito de aplicação
O presente decreto-lei é aplicável aos alunos do 1.º e dos 2.º ciclos do ensino básico.

Artigo 3.º
Proibição de utilização
1 - Durante o horário de funcionamento do estabelecimento de ensino, incluindo nos períodos não letivos, e em todo o espaço escolar, o aluno tem o dever de não utilizar equipamentos ou quaisquer outros aparelhos eletrónicos de comunicação móvel com acesso à Internet, designadamente telemóveis ou tablets.
2 - O disposto no número anterior não se aplica nas seguintes situações, desde que previamente autorizadas pelo docente responsável ou pelo responsável pelo trabalho ou pela atividade:
a) Quando se trate de aluno com domínio muito reduzido da língua portuguesa, para o qual a utilização do equipamento ou aparelho eletrónico com acesso à Internet se revele necessária para efeitos de tradução;
b) Quando se trate de aluno que, por razões de saúde devidamente comprovadas, careça das funcionalidades do equipamento ou aparelho eletrónico com acesso à Internet; ou
c) Quando a utilização do equipamento ou aparelho eletrónico com acesso à Internet decorra no âmbito de atividades pedagógicas ou de avaliação, em sala de aula ou fora dela, incluindo em visitas de estudo.